家长帮助学生达到高中毕业的要求

根据一项有争议的新毕业要求，芝加哥的青少年不久将不得不提供他们在高中毕业后打算做的事情的证明，比如一份工作邀请或大学录取通知书。

高中毕业要求因州和地区而异，但学生通常必须完成一些核心学科领域的课程，包括英语、数学、社会研究和科学。其他要求还包括完成社区服务和个人金融或技术课程，以及通过核心学科的测试。

印第安纳州Kokomo高中的辅导员戴维斯(Brittanie Davis)说，自从父母上学以来，毕业要求发生了很大变化。她说，对学生的期望更高，青少年压力更大。

在毕业指南的迷宫中穿行可能是一个挑战。父母可以使用以下的技巧来帮助青少年完成要求并按时毕业。

1。尽可能早地了解要求:密苏里州斯特利高中(Staley high school)的学校顾问詹尼弗•格罗斯曼(Jennifer Grossman)说，随着学生从初中升入高中，应该会有很多机会通过课程展销会、晚间演讲和类似的活动让家庭了解毕业所需的内容。

她说，每年都应该有一份课程计划指南或类似的文件供家庭参考。家长可以访问学校网站，与辅导员交谈，了解更多。

戴维斯说，家长应该知道，有些学校有学生必须完成的额外任务，超出了该州的最低毕业要求。毕业要求可能还不包括进入某些大学所需要的全部条件，比如获得一门外语的学分。

戴维斯说，家长应该开始了解中学的毕业要求。如果家长注意到一个中学生在某一特定领域苦苦挣扎需要文凭，他们就可以帮助他或她在高中前获得建立坚实基础所需的资源。

2。格罗斯曼说，要注意那些有困难的学生:那些过去一直在学业上苦苦挣扎的学生，以及那些有社交情感问题的学生，比如经常搬家的学生，可能很难达到毕业要求。

戴维斯说，家长应该积极主动地联系学校辅导员，看看他们如何才能帮助学生按时毕业。

格罗斯曼告诉家长们要监控他们的学生的成绩——许多学校都有在线平台来做这件事——如果他们注意到期中考试成绩下降，就进行干预。不要等到课程结束。

她说，如果这些学生落后了，与学校辅导员的家长会对于决定学生毕业需要什么至关重要。学生可以通过网上或暑期学校获得学分，也可以通过辅导等其他方式获得学分。

戴维斯说，如果一个学生在某个特定的必修课上遇到困难，家长应该为孩子的利益着想，看看是否还有其他选择。

戴维斯说，家长应该对如何获得文凭的其他想法持开放态度。她说，印第安纳大学为那些努力学习的学生提供了另一种文凭。她说，这不会让学生为上四年制大学做好准备，但可以让学生毕业后找到工作、上社区大学或上贸易学校。

3所示。帮助学生调整自己:格罗斯曼说，许多家庭都希望在高中早期就完成通识教育要求，但学生可能会超负荷，或者错过一个机会——因为可以选修更多的课程。

有些学生在高中早期就把要求压得喘不过气来，到了高三，却没什么事可做。“他们有点无聊，”她说。他们可能会开始变得心不在焉，想早点毕业，或者注意力不集中。“他们不觉得有压力。”

她说，大四的学生不想浪费这一年的时间，因为这对大学很重要。

“踱步很重要，”她说。“制定一个深思熟虑的四年计划非常重要。”