问一些关于高中职业相关课程的问题

美国总统唐纳德•特朗普(Donald Trump)最近宣布，他希望美国每一所高中都提供学徒制。

高中学徒制在美国并不常见,专家说。但青少年通常有机会获得其他职业和技术教育经验——近年来对这类课程的兴趣大增。

美国职业与技术教育国家研究中心(National Research Center for Career and technical education)主任詹姆斯•斯通(James Stone)说，美国高中的职业与技术教育项目在结构和质量上存在很大差异。他说，项目可能包括工作跟踪、实习、学生经营的企业等等。

为他们的青少年考虑职业计划的家庭可以看到下面常见问题的答案来帮助做决定。

1。什么样的青少年最适合?田纳西州美国铝业公司(Alcoa City)职业与技术教育主管帕蒂•托马斯(Patty Thomas)表示，职业与技术教育项目允许学生在进行大规模大学投资前探索职业生涯。她说，所有学生都能从中受益。

“在过去，这是一种耻辱，”她说。但在她所在的社区里，她发现，随着人们看到这些项目的价值，以及它们如何在高中毕业后为参与者提供获得机会的明确途径，比如培训项目和大学，这种观点正在逐渐消失。

高中职业和技术课程可能提供学生可以关注的各种职业路径。例如，托马斯的学校提供紧急医疗服务和STEM等领域的培训。学生可以毕业与行业证书和大学学分。

斯通说，即使学生不打算在高中专注于某一特定职业，他们仍然可以从这种教育中获益。

“至少，每个年轻人都应该开始探索职业生涯，”他说。“他们高中毕业时可能拿不到能给他们带来工作的行业证书，但如果他们高中毕业时毫无头绪，上大学是一种非常昂贵的职业发展经历。”

2。参加的青少年是否为大学和职业生涯做好了准备?斯通说，如果一个学生参加了一个很棒的项目，就应该有时间为这两个项目做准备。

他表示:“我认为，这些孩子会有更好的准备，因为他们将学会如何解决问题。”这对于在大学取得成功至关重要。

职业与技术教育协会(Association for Career and Technical Education)副执行董事斯蒂芬•德威特(Stephen DeWitt)同意，学生们将为大学和职业做好准备。“在今天的任何职业生涯中，你都必须具备扎实的学术基础。”

例如，汽车中有很多电脑，因此汽车行业的专业人士需要精通技术，他说。

3所示。在审查高中职业教育项目时，家庭应该注意什么?斯通说，家庭应该确保职业和技术项目与高等教育机构和地区雇主建立合作关系。

田纳西州教育家托马斯(Thomas)表示，家庭应该弄清楚，学校是否在当地商业和行业合作伙伴的帮助下设计了职业和技术教育项目。

她的学生可以学习机电一体化，这是电子、工程和机器人技术的结合。她表示:“我们基本上是在培训学生修理本地制造业的机器人。”

她说，学生还应该能够参加一些非专业组织，比如FIRST Robotics。项目应该为学生提供获得行业证书、大学学分和工作经验等机会。

托马斯说，高中教师应该有一些相关的行业经验。但是斯通补充说，家长应该了解这些教师的教学经验。

托马斯说，职业和技术教育在田纳西州尤其受欢迎。

她说:“这不再仅仅是一个不上大学的学生的项目，所有学生都认为这是有益的。”

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