对于学生来说,高中的第一年无论在社会上还是学术上都是一件大事。
芝加哥公立学校的首席教育官贾尼斯k杰克逊(Janice K. Jackson)说,家长应该关注学生生活中的这一重大转变。
杰克逊曾是一名高中教师和校长。但她说,家长们应该致力于提高孩子的独立性,同时也要提供社会和学术支持,帮助学生取得成功。
芝加哥大学联盟(University of Chicago Consortium)一项有关学校研究的2017年研究显示,九年级学生学习成绩如何可以预测他们未来的成功。该研究小组对芝加哥公立学校2006年至2013年的新生成绩进行了调查。
家长们应该考虑一下为什么成功的大一新生至关重要的原因。
1。9年级的GPA可以预测毕业。该研究报告的作者之一、该协会高级研究分析师劳伦•萨坦(Lauren Sartain)表示,芝加哥大学报告的作者发现,A、B和C的新生比gpa较低的同龄人更有可能从高中毕业。
十多年前,芝加哥的官员们开始在大一的时候更加关注成功。在此之后,杰克逊说他们看到更多的学生完成了九年级的学业,这导致了更高的毕业率。在他们的努力中,学校官员使用诸如出勤率等早期预警指标数据来确定哪些新生在开学前需要额外的帮助。
2。大一的gpa经常反映大三的成绩。Sartain说,9年级和11年级的gpa之间的关系非常紧密。她说,这确实说明了大一的重要性,因为大三的成绩通常是大学录取的一个重要因素。
但萨坦说,那些努力学习的新生仍然能够扭转成绩。例如,她说,参与研究的学生中,九年级的d级GPA提高到11年级的c级GPA。
3所示。学业优秀的新生更有可能上大学。“这都是为了拿B或者更好,”Sartain说,因为大一新生需要更有可能开始并留在大学。
Sartain说,九年级的分数也比考试分数更能预测学生是否能在高中和大学取得成功。
她说:“这并不是说考试成绩不重要,因为大学在做录取决定的时候,很明显是在看考试成绩和分数等其他指标。”
她说,她在该协会的同事通过其他研究发现,高分可以让学生进入更有选择的大学。“但分数能更好地预测你上大学后的成功程度。”
推特用户在接受《美国新闻》采访时表示,那些在学业上表现出色的大一新生都有必要的工具来帮助他们在高中甚至更高阶段取得成功。
Sartain说,在九年级时投入工作对学生来说真的会有回报,因为高中和大学毕业与职业成功有着密切的关系。
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