威斯康星大学麦迪逊分校(University of Wisconsin-Madison)研究人员的一项新研究表明,女孩数学不如男孩好的观点是没有根据的。从二年级到十一年级,女生在标准化数学测试中的表现都和男生一样好,尽管有证据表明男生的测试分数变化幅度略大。
这项研究由美国国家科学基金会资助,今天发表在《科学》杂志上。它使用了《不让一个孩子掉队法》要求的年度数学测试数据。
研究人员还观察了SAT的结果,男生在数学上的表现通常比女生好——2007年,男生在SAT数学部分的平均分是533分,女生的平均分是499分。研究得出的结论是,由于更多的女孩参加了2007年10万多名女孩参加的考试,这些分数无法进行有效的比较。研究人员注意到,在有类似性别差异的ACT考试中,当科罗拉多州和伊利诺伊州的州政府官员要求所有学生参加考试时,这种差异就消失了。
三年前,哈佛大学(Harvard)前校长劳伦斯•萨默斯(Lawrence Summers)质疑女性在科学与工程领域的“内在资质”,引发了一场激烈辩论。他陷入困境的部分原因是他没有有力的证据来支持自己的想法。对于所有对标准化测试的抱怨,他们确实提供了一些优秀的数据。
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