3步选择合适的高中课程

大学录取过程中的成功很少是天赋不足的因素。毫无疑问，大学从这些人才中选拔新生。大多数申请上大学的学生——包括那些最具选择性的学生——至少在这些大学的课堂上有竞争力。

然而，作为一名求职者，想要获得成功，更多的取决于你如何利用你所拥有的才能，而不是你是否拥有这些才能。换句话说，“你如何选择应用自己?”

这个问题对于高中学生在选课时尤为重要。例如，你有多少次听到这样的问题:“我知道我能拿到‘a’的课程是更好的选择，还是我应该选择一门更难的课程，冒着分数更低的风险?”我经常听到这样的话——你可能会对我的回答感到惊讶。它包含一个三步公式，可以作为你所有课程选择的指南:

1。学习那些在学业上给你带来合理挑战的课程。

2。在那些课程上尽力做好。

3所示。寻找那些会因为你在课堂上取得的成绩以及你的表现曲线轨迹而对你有价值的大学。

选择院校的招生官员希望看到你如何利用课程来拓展自己的学业;因此，“step up”。想想你的自然学习之路。多年来，你一直被“跟踪”学习一系列课程，这些课程旨在与你的能力水平和你在这些课程中取得成功的准备相匹配。关于你在课堂上推动自己的愿望和能力，你的课程选择会向招生官透露什么?

通过严格的课程，你可以让招生官对你的能力有信心——也有意愿——在更高的层次上接受更大的挑战。这并不意味着你应该注册每一门你可以获得的高水平课程，以争取入学资格。相反，你需要知道自己应对挑战的能力，并有意识地努力让自己在每一门学科中进入下一个逻辑层面。

接下来，在这些课程中尽你所能做到最好。在为自己创造了一个适当的挑战场景之后，承诺自己从其中获得最大的收获。如果学术严谨性得不到相应的表现，它本身就毫无意义。“足够好”是不够的。

最后，当你考虑上大学的选择时，寻找那些会因为你在课堂上取得的成绩而重视你的大学。被歧视。这些地方不一定是排名最高或声望最高的地方，但它们将是认可你的学术才华和进步的地方，并准备为你的成功投资。

关于课程选择——以及你最终的大学选择——的底线是:做对你有意义的事情。评估你在学习道路上的位置，合理地设定你的大学目标，通过你在高中的课程来建立一个坚实的基础，这将推动你在大学里获得成功。