衡量何时参加在线数学课程

有一段时间，迈阿密戴德学院(Miami Dade College)的学生罗哈斯(Jazmin Rojas)考虑转学到凤凰城大学(University of Phoenix)，在那里她可以从雇主那里获得学费支持。但后来她发现自己必须在网上修两门出色的数学课，于是很快就改变了主意。

28岁的罗哈斯正在攻读旅游副学士学位。“我不是那种自动学数学的学生。我是一个爱读书的人。我需要坐在第一排，看着教授一步一步地解释一切。

Rojas的直觉告诉她，她会在网上数学课上遇到困难，结果证明这可能是有道理的。作家、数学教育顾问保罗•诺尔廷(Paul Nolting)表示，网络数学课程的通过率往往低于校园数学课程的通过率。在他的职业生涯中，他曾与100多所大学合作过。他表示，在几乎所有情况下，学校报告的在线数学课程通过率都低于其在当地的同行。

他说，在很多情况下，被数学吓倒的学生在网上上课，这样他们就可以避免在别人面前感到尴尬。

“在教室里，还有什么更好的方法不被点名?”当你失败的时候，还有什么更好的方法能让你更平静、更放松呢?“大多数参加网络课程的学生表现不佳，但他们感觉不错。”

随着越来越多的大学同时提供常规和补习的在线数学课程，有时会出现令人失望的结果，学生们考虑如何在虚拟课堂上学习是很重要的。在报名参加在线数学课程之前，专家建议学生考虑几个因素。

许多学生报名参加在线数学课程的前提是他们认为在线数学课程更容易通过。但在线课程通常要求学生把更多的时间花在学习上。最重要的是，虚拟学生没有能力像在课堂上那样，提出问题并立即得到答案。

他说:“其中一个主要的误区是，这样做更容易，也不会花太多时间，但这两个误区都是错误的。”“这需要更多的时间，而且并不容易。”

玛丽•米克斯(Marie Meeks)在2012年获得了数学学士学位。

她在一封电子邮件中写道:“我觉得这更难，因为它不像面对面的问答环节那么流畅。”你不能举手要求别人用不同的方式来解释。如果没有每天坐在课堂上的提醒，就很难坚持到最后期限。它缺乏课堂上的亲切感。这本来是很方便的，但如果你一直到凌晨2点才起床，自己想办法解决问题，那就太不方便了。我宁愿去上课。

专家说，并非所有的学生都是数学天才，但即使是那些在数学上苦苦挣扎的学生，只要他们是优秀的学生和独立学习者，他们也能做得很好。

“问题是你为什么挣扎?”昆尼皮亚克大学(Quinnipiac University)数学教授尼尔•奈兰(Neil Nelan)表示。“如果你的背景很差，你会犯代数错误吗?还是因为你一直都有很差的学习习惯而感到没有动力?”

如果是第二种情况，那么这个人就不应该在网上上课。让在线课堂为人们服务的是一种独立、自主和自愿的态度。

专家说，重复数学课程的学生应该考虑面对面的选择。根据以往的经验，那些已经在数学课上不及格的学生，如果他们在第二次上数学课的时候上网，他们往往会再次不及格。

他说:“重复上这门课的人通常需要不同的指导，他们需要更多的情感和其他支持，有时很难上网。”

专家说，并不是所有的在线数学课都有相同水平的学生参与和一对一的导师互动。

“我对任何学生的建议都是理解这门课程是如何教授的。是否有多次机会从导师或导师助理那里得到一对一的协助?教育咨询公司Eduventures高级研究员兼首席分析师肯尼斯•哈特曼表示。

曾就读于巴伦西亚学院(Valencia College)网络数学课的柯克•戈登(Kirk Gordon)对此表示赞同。

“我认为在线学习取决于教授和他们使用的工具，”戈登说。“我有一个很好的经历。我们曾经用过Skype，网络研讨会。我们不在课堂上，但我们感觉自己在课堂上。

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